Diversos procesos institucionales y profesionales se han desarrollado desde este enfoque, en articulación con organizaciones no gubernamentales, instituciones académicas y entidades sociales, entre las que se destacan:
Universidad Politécnica Salesiana
- Departamento de Vinculación con la Colectividad
- Capacitación a personal del MIES.
- Centro de Investigación de la Niñez, Adolescencia y Juventud
- Procesamiento estadístico de datos.
- Desarrollo de aplicaciones web.
- Implementación de sistemas de gestión de contenidos.
- Desarrollo de procesos de capacitación.
Universidad Andina Simón Bolívar
- Desarrollo de procesos educativos y tecnologías aplicadas a la educación.
Manthra Comunicación
- Implementación de plataformas educativas.
- Creación de cursos virtuales.
Misión Scalabriniana
- Implementación de plataformas educativas y creación de cursos virtuales.
- Desarrollo de procesos formativos dirigidos a personas migrantes, orientados al fortalecimiento de capacidades pedagógicas y a la promoción de su participación activa en contextos comunitarios, fomentando la convivencia entre población de acogida y personas en situación de movilidad humana.
World Vision – Ecuador y Consejo Nacional para la Igualdad Intergeneracional
- Desarrollo de un diagnóstico sobre la participación de niñas, niños y adolescentes en organizaciones juveniles y en los Consejos Consultivos de Niñez y Adolescencia, realizado en cuatro provincias del Ecuador.
- Diseño colaborativo de una propuesta orientada a fortalecer la participación política de niñas, niños y adolescentes tanto en organizaciones sociales como en espacios consultivos.
Fondation Botnar – Proyecto “Manta Mía”
La Corporación Tercer Entorno – CORTEN desarrolló el proceso de evaluación de la iniciativa juvenil “Manta Mía”, impulsada en articulación con diversos actores institucionales y comunitarios de la ciudad de Manta.
El proceso evaluativo incluyó:
- Diseño metodológico de la evaluación.
- Desarrollo de entrevistas y grupos focales con jóvenes, organizaciones sociales, actores institucionales y gestores del proyecto.
- Evaluación de dimensiones como relevancia, efectividad, coordinación, sostenibilidad, recursos y proyección.
- Análisis de la participación juvenil, fortalecimiento de liderazgos, articulación institucional y recuperación de espacios comunitarios.
- Sistematización de aprendizajes, tensiones y desafíos vinculados a la gobernanza, participación y sostenibilidad de la iniciativa.
La evaluación se desarrolló desde un enfoque participativo y crítico, orientado a recuperar las voces y experiencias de los distintos actores involucrados, fortaleciendo procesos de reflexión colectiva y generación de recomendaciones para la continuidad y mejora de la iniciativa.